019
Развитие детей 3-4 лет
Советы по детскому развитию
Наши опросы

Водите ли вы своего ребенка в центры развития детей или занимаетесь с ним дома самостоятельно?

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

003 015 007 002 018 022 020 013

Формы развития детской речи

Формы развития детской речиОдной из влиятельных форм развития речи в раннем детском возрасте является фольклорный жанр. Произведения фольклора – это творчество народа, где сосредоточена его многовековая мудрость и наблюдательность.

В разряд детского фольклора входят те творческие произведения, которые написаны в стиле устного народного творчества, созданного для детей или самими детьми. В состав фольклорных произведений входят сказки, пословицы, поговорки, потешки и многое другое, относящееся к малым формам фольклористики.

…Читать далее

Различные виды творческой деятельности детей

Различные виды творческой деятельности дошкольниковРисование

Самым популярным видом творческих занятий детей от 5 до 6 лет является изобразительное искусство. Посредством рисунка ребёнок расширяет свои представления и познания мира, в котором живёт. Мы можем делать определённые заключения из содержания рисунка, насколько малыш наблюдателен, восприимчив и открыт миру, с которым они разом сосуществуют. Полнота впечатлений позволяет оценить и само изображение, поскольку одно с другим тесно взаимосвязано.

…Читать далее

Совместная работа и взаимопонимание

Совместная работа и взаимопониманиеУчите меньше, делитесь больше.

Ребёнок дошкольного возраста может, усвоит только программу, которая ему будет интересна. Ему необходимо, что бы при обучении была эмоциональная окраска, а просто голые факты ему будут совсем не интересны. Приведу пример с ситуацией об одуванчике. Во время прогулки с группой ребят в пасмурную погоду стою и смотрю на закрытие головки цветов и грустно вздыхая, говорю, что бедным цветам не хватает солнышка.

Вокруг меня собирается, заинтересовано вся группа. Показывая на цветы, я объясняю, в чём дело, а заодно рассказываю о том, как устроены цветы и какую они приносят пользу. Ожидаю, когда появится солнце и с появлением его смотрю на реакцию детей. И вот со всех сторон дети начинают мне показывать распустившиеся головки одуванчиков. После этого они каждый день наблюдали за одуванчиками, чтобы не пропустить момент, когда цветы превратятся в пушистые белые шарики. Мы также вместе сними, придумали сказку с рисунками о рождении одуванчика.

…Читать далее

Творчество и развитие мышления

Творчество и развитие мышленияВесь реальный запас творческих возможностей человека начинает закладываться в самом раннем возрасте. И если вы хотите вырастить своих детей гармоничными и склонными к каким-либо талантам, создавайте для этого основу как можно раньше, поскольку именно в раннем детстве начинают формироваться личностные качества человека. Об этом написано множество трудов, как наших, так и зарубежных психологов.

Итогами всех этих научных нейрофизиологических и психологических исследований является тот факт, что главная составляющая интеллектуальных возможностей человека заключается в наличие личных навыков, полученных в раннем детстве. А именно в пределах 3-х-7-ми лет, когда клетки мозга развиваются особенно интенсивно.

Вместе с тем, было доказано, что в организме детей, приобщающихся в раннем возрасте к творчеству (рисование, лепка, музыка), достаточно продолжительное время образовываются синапсы, что позитивно влияет на способность учиться и хорошо усваивать знания.

…Читать далее